NPZ Matematika 9 · ZUČ trening

Simulacija NPZ: matematika 9

Ustvari novo simulacijoRazličica simulacije: 20260716

Verzija 0.5.30 · Celovita simulacija združi števila, algebro, geometrijo, funkcije, podatke, verjetnost in besedilne naloge. Gumb »Ustvari novo simulacijo« sestavi novo kombinacijo nalog.

Čas reševanja60 minut
Skupaj60 točk
SklopSimulacija NPZ
OblikaNPZ list

Navodila za reševanje

  1. Naloge rešuj samostojno.
  2. Postopek piši pregledno, ker se pri matematiki ocenjuje tudi pot do rezultata.
  3. Pri besedilnih nalogah zapiši odgovor z ustrezno enoto.
  4. Rešitve in točkovnik odpri šele po reševanju.

Izhodiščni podatki

Reši naloge samostojno. Pri nalogah, kjer je zahtevano, zapiši postopek, enote in utemeljitev. Naloge so pomešane po področjih, podobno kot pri pravem preizkusu.

Naloge

Najprej reši naloge kot na preizkusu. Veščine, rešitve in priporočene lekcije se prikažejo šele v točkovniku.

Naloga 1

4 točke

Izračunaj vrednost izraza 2x^2 - 3x za x = -2.

Naloga 2

4 točke

Za funkcijo y = 2x + 1 izračunaj y za x = -1, 0, 2.

Naloga 3

3 točke

Izračunaj: 2^4 + 3^2.

Naloga 4

3 točke

Kaj pomeni število 2 v funkciji y = 2x + 1?

Naloga 5

5 točke

Ponudba A: c = 4 + x. Ponudba B: c = 2 + 1,5x. Katera je cenejša za x = 6?

Naloga 6

4 točke

V anketi je 18 od 30 učencev izbralo športni dan. Kolikšen delež je to v odstotkih?

Naloga 7

4 točke

Pojasni, zakaj samo največji stolpec v diagramu še ne pove, ali je razlika med skupinama velika.

Naloga 8

4 točke

Poenostavi izraz: 2a + 3b - a + 5b.

Naloga 9

4 točke

Ana je prehodila 3/8 poti, nato še 1/4 poti. Kolikšen del poti je prehodila skupaj in kolikšen del ji je ostal?

Naloga 10

4 točke

Na načrtu je razdalja 4 cm, merilo je 1 : 500. Kolikšna je razdalja v resnici?

Naloga 11

5 točke

Pravokotnik ima stranici 8 cm in 5 cm. Izračunaj obseg in ploščino.

Naloga 12

4 točke

Izračunaj povprečje ocen 3, 4, 5, 4, 4.

Naloga 13

4 točke

Reši enačbo 3x + 5 = 20 in preveri rešitev.

Naloga 14

4 točke

Trikotnik ima kote 48° in 72°. Izračunaj tretji kot.

Naloga 15

4 točke

V razredu je razmerje med dekleti in fanti 3 : 2. Skupaj je 25 učencev. Koliko je deklet in koliko fantov?

Zakaj je prikaz narejen kot NPZ list?

Učenec najprej rešuje kot na preizkusu. Šele nato odpre rešitve, točkovnik, preverjane veščine in priporočene lekcije za utrjevanje.