Kam naprej po osnovni šoli?

Rad/a ugotavljam, kako stvari delujejo.

Zanimajo me računalniki, aplikacije, igre ali splet.

Rad/a opazujem, sestavljam ali razstavljam stvari.

Veseli me delo z živalmi, rastlinami ali naravo.

Rad/a pomagam drugim, ko imajo težavo.

Rad/a rišem, oblikujem, fotografiram, snemam ali ustvarjam.

Rad/a načrtujem, organiziram ali vodim manjši projekt.

Rad/a govorim, pišem, nastopam ali razlagam.

Zanimajo me pravila, urejenost in kako sistemi delujejo.

Rad/a pripravljam stvari, skrbim za druge ali poskrbim, da se dobro počutijo.

Zanimajo me prostor, načrti, oprema ali postavitev stvari.

Rad/a rešujem logične naloge, uganke ali matematične probleme.

Lažje se učim, ko nekaj poskusim narediti sam/a.

Rad/a imam jasna navodila in vem, kaj se od mene pričakuje.

Rad/a imam naloge, kjer lahko sam/a iščem rešitev.

Rad/a delam v skupini.

Lažje delam sam/a kot v skupini.

Všeč mi je, če se čez dan dogaja več različnih stvari.

Raje imam mirno in predvidljivo okolje.

Ni mi težko govoriti z ljudmi, ki jih ne poznam dobro.

Raje imam delo, kjer se nekaj vidi, uredi ali popravi.

Raje imam delo, kjer razmišljam, raziskujem ali primerjam informacije.

Dobro opazim podrobnosti.

Hitro razumem vzorce, številke ali logiko.

Znam dobro poslušati in razumeti, kaj mi nekdo želi povedati.

Znam ostati miren/mirna, ko ima nekdo težavo.

Hitro dobim ideje, kako nekaj narediti drugače.

Dobro uporabljam računalnik ali telefon tudi za kaj več kot zabavo.

Dobro si organiziram naloge, da vem, kaj moram narediti.

Vztrajam tudi, ko naloga ni takoj lahka.

Spretno uporabljam roke, orodja ali pripomočke.

Učenje iz učbenika mi večinoma ustreza.

Največ si zapomnim pri praktičnem delu.

Rad/a imam predmete, kjer si lahko rešitev logično razložiš.

Rad/a imam naloge, kjer lahko pokažem svojo idejo ali način izražanja.

Rad/a imam poskuse, opazovanje ali raziskovanje.

Pomembno mi je, da po srednji šoli lahko nadaljujem študij.

Bolj me vleče, da bi po srednji šoli že znal/a opravljati konkretno delo.

Trenutno še ne vem, kaj bi rad/a delal/a, zato bi rad/a ohranil/a več možnosti.

Lažje se učim, če vem, zakaj mi bo znanje koristilo.

Pripravljen/a sem se učiti tudi zahtevnejše predmete, če vodijo do cilja, ki me zanima.

Pomembno mi je, da ima moje delo smisel in komu pomaga.

Pomembno mi je, da imam varen in stabilen način dela.

Pomembno mi je, da lahko ustvarjam po svoje.

Pomembno mi je, da lahko pri delu napredujem in prevzemam več odgovornosti.

Pomembno mi je, da imam možnost delati ali se izobraževati tudi v tujini.

Pomembno mi je, da delo ni vsak dan enako.

Pomembno mi je, da imam jasen urnik in predvidljivost.

Pomembno mi je, da lahko delam z ljudmi.

Pomembno mi je, da lahko delam samostojno.

Pomembno mi je, da sem pri delu natančen/natančna in odgovoren/odgovorna.

Zanima me, kako lahko AI pomaga pri učenju ali delu.

Ni mi všeč, če se orodja in pravila ves čas spreminjajo.

Rad/a preizkušam nove aplikacije ali digitalna orodja.